Die Inhalte der Website verteilen sich unter anderem auf den Seiten Anmeldung, Betreuung und Bautagebuch. Nachfolgend werden die wichtigsten 8 Unterseiten von Johannes-prassek-schule.de aufgelistet:
# | Beschreibung | URL der Webseite |
---|---|---|
1. | Anmeldung | /hl/Anmeldung/ |
2. | Betreuung | /hl/Nachmittag/ |
3. | Bautagebuch | /hl/Bautagebuch/ |
4. | Schulalltag | /hl/Grundschule/Aktuelles/ |
5. | Förderverein | /hl/Foerderverein/ |
6. | Schulträger | /hl/Schultraeger/ |
7. | Finanzierung | /hl/Finanzierung/Schulgeld.php |
8. | Wir trauern | /hl/Grundschule/Aktuelles/Karschny.php |
Die mit Hilfe der Programmiersprache PHP erstellten Webseiten von Johannes-prassek-schule.de werden von einem Apache Webserver betrieben. Für die Auszeichnung der Inhalte kommt der aktuelle Standard HTML 5 zum Einsatz. Die Webseite macht in den Meta Daten keine Angaben zur Aufnahme ihrer Inhalte in Suchmaschinen. Daher werden die Inhalte von Suchmaschinen erfasst. Besucher werden auf die Startseite "/hl/index.php" der Website weitergeleitet.
IP-Adresse: | 85.13.161.110 |
Server Betreiber: | Neue Medien Muennich GmbH |
Anzahl Websites: | 89 - weitere Webseiten mit dieser IP Adresse |
Bekannteste Websites: | Vitalyte.de (ein wenig bekannt), Bernostiftung.de (etwas bekannt), Urlaubsnavi.de (etwas bekannt) |
Sprachverteilung: | 54% der Websites sind deutsch, 4% der Websites sind englisch |
Webserver Software: | Apache |
Software Plattform: | PHP |
Generator: | webEdition CMS |
Ladezeit: | 0.3 Sekunden (schneller als 82 % aller Websites) |
HTML Version: | HTML 5 |
Startseite: | /hl/index.php |
Dateigröße: | 10.16 KB (149 im Fließtext erkannte Wörter) |
Moislinger Allee 82
23558
Lübeck
0451 88038140
0385 593837101
Die Website enthält keine bedenklichen Inhalte und kann sowohl von Minderjährigen als auch in der Arbeit genutzt werden.
Kriterium | Einschätzung | |
---|---|---|
Google Safebrowsing |
Sicher | |
Jugendfrei |
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Safe for Work |
||
Webwiki Bewertungen |
Keine Bewertung | |
Server Standort |
Deutschland | |
Vertrauenswürdig 85% |