Die Website mit der Startseite "Grundschule Ankum" bietet unter anderem Inhalte auf den Seiten Aktuelles, Unsere Schule und Begabungsförderung. Nachfolgend werden die wichtigsten 10 Unterseiten von Grundschule-ankum.de aufgelistet:
# | Beschreibung | URL der Webseite |
---|---|---|
1. | Grundschule Ankum | / |
2. | Aktuelles | /aktuelles/ |
3. | Unsere Schule | /unsere-schule/ |
4. | Begabungsförderung | /begabungsfoerderung/ |
5. | Leitbild | /leitsaetze/ |
6. | Termine | /termine/ |
7. | Ganztag | /ganztag/ |
8. | Gremien | /gremien/ |
9. | Unterrichtszeiten | /unterrichtszeiten/ |
10. | Bürozeiten | /buerozeiten/ |
Informationen zu Grundschule-ankum.de aus Wikipedia der freien Enzyklopädie: Das Osnabrücker Land ist eine Region im Südwesten Niedersachsens, die in nordrhein-westfälisches Gebiet hineinragt. mehr erfahren
Ein Apache Webserver betreibt die Webseiten von Grundschule-ankum.de. Zur Verwaltung der Inhalte wird das Content Management System WordPress in der Version 5.9.9 genutzt. Für die Auszeichnung der Inhalte kommt der aktuelle Standard HTML 5 zum Einsatz.
IP-Adresse: | 213.23.76.115 |
Server Betreiber: | Vodafone GmbH |
Anzahl Websites: | 93 - weitere Webseiten mit dieser IP Adresse |
Bekannteste Websites: | Obs-weyhausen.de (etwas bekannt), Bildung2040.de (etwas bekannt), Q-igs-hannover.de (etwas bekannt) |
Sprachverteilung: | 82% der Websites sind deutsch |
Webserver Software: | Apache |
Cms-Software: | WordPress, Version 5.9.9 |
Ladezeit: | 0.41 Sekunden (schneller als 73 % aller Websites) |
HTML Version: | HTML 5 |
Robot Angaben: | max-image-preview:large |
Dateigröße: | 44.53 KB (187 im Fließtext erkannte Wörter) |
Kolpingstr. 9
49577
Ankum
05462 74250
05462 742525
Die Website enthält keine bedenklichen Inhalte und kann sowohl von Minderjährigen als auch in der Arbeit genutzt werden.
Kriterium | Einschätzung | |
---|---|---|
Google Safebrowsing |
Sicher | |
Jugendfrei |
||
Safe for Work |
||
Webwiki Bewertungen |
Keine Bewertung | |
Server Standort |
Deutschland, Leverkusen | |
Vertrauenswürdig 85% |