Die Inhalte der Website verteilen sich unter anderem auf den Seiten Heinrich-Bußmann-Schule, Aktuelles und Schule. Nachfolgend werden die wichtigsten 10 Unterseiten von Heinrich-bussmann-schule.de aufgelistet:
# | Beschreibung | URL der Webseite |
---|---|---|
1. | Heinrich-Bußmann-Schule | / |
2. | Aktuelles | /?page_id=8 |
3. | Schule | /?page_id=11 |
4. | Leitbild | /?page_id=13 |
5. | Lernkultur Abschlüsse | /?page_id=15 |
6. | Inklusion | /?page_id=74 |
7. | Go-In - Sprachförderung | /?page_id=76 |
8. | Berufsorientierung | /?page_id=18 |
9. | Auszeichnungen | /?page_id=20 |
10. | Schulexterne Auszeichnungen | /?page_id=382 |
Informationen zu Heinrich-bussmann-schule.de aus Wikipedia der freien Enzyklopädie: Joomla! ist ein populäres freies Content-Management-System, das aus dem Open-Source-Projekt Mambo .. mehr erfahren
Die mit Hilfe der Programmiersprache PHP erstellten Webseiten von Heinrich-bussmann-schule.de werden von einem Nginx Webserver betrieben. Zur Verwaltung der Inhalte wird das Content Management System WordPress in der Version 6.4.3 genutzt. Für die Auszeichnung der Inhalte kommt der aktuelle Standard HTML 5 zum Einsatz.
IP-Adresse: | 92.205.104.23 |
Anzahl Websites: | 11 - weitere Webseiten mit dieser IP Adresse |
Sprachverteilung: | 64% der Websites sind deutsch |
Webserver Software: | Nginx |
Software Plattform: | PHP, Version 8.2.16 |
Cms-Software: | WordPress, Version 6.4.3 |
Ladezeit: | 0.49 Sekunden (schneller als 67 % aller Websites) |
HTML Version: | HTML 5 |
Robot Angaben: | max-image-preview:large |
Dateigröße: | 72.79 KB (391 im Fließtext erkannte Wörter) |
Bebelstr. 54
44532
Lünen
02306 206027
02306 10414604
Verantwortlicher/Geschäftsführung:
Ulrike Kleber, Rektorin
Die Website enthält keine bedenklichen Inhalte und kann sowohl von Minderjährigen als auch in der Arbeit genutzt werden.
Kriterium | Einschätzung | |
---|---|---|
Google Safebrowsing |
Sicher | |
Jugendfrei |
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Safe for Work |
||
Webwiki Bewertungen |
Keine Bewertung | |
Server Standort |
Deutschland | |
Vertrauenswürdig 85% |